Le talent ?…

Mon dernier article, dans cette revue, traitait de la mini-révolution que constitue le Compte Personnel de Formation (CPF) en vigueur depuis le début de cette année. J’ai terminé ce texte en affirmant que les salariés avaient désormais deux responsabilités et une possibilité.

Yves Messier, responsable du centre de formation EFFA (École de Formation Funéraire Alyscamps).

Les deux responsabilités pour préserver son employabilité étaient de :
- mener une veille attentive sur le monde du travail et scruter son évolution ;
- détenir les compétences utiles pour rester en adéquation avec les besoins de l’entreprise et du marché de l’emploi.

La possibilité était de :
- disposer d’une liberté nouvelle en opérant des choix engageant son avenir.

Cette "liberté" peut souvent mener à deux nouvelles questions :
"Que vais-je faire de cette liberté pour ne pas gaspiller les possibilités qu’elle me propose et quel bénéfice puis-je en tirer" ?
Ces questions sont celles d’une personne en situation de faire un choix. À ce stade, l’appréhension peut gagner chacun d’entre nous. Le changement inquiète souvent et il oblige à prévoir plusieurs scénarios : "Si je prends ça, j’obtiendrai ceci. Par contre si je fais ce choix, voici ce que pourrait être le résultat."
Nous pouvons alors nous poser une question : quels sont mes "talents" ? La réponse à cette question peut servir de base de réflexion pour orienter le choix d’une formation. En effet, l’adulte qui entre en formation n’est pas un novice dans le monde du travail et de la vie. Il a de l’expérience et il s’est souvent frotté à toutes sortes de réalités.
Certains d’entre vous poussent-ils déjà des soupirs d’étonnement en entendant parler de "talents" ?

Qu’est-ce qu’un talent dans le cadre de l’entreprise ? Voici une définition :
Le talent et le potentiel sont des qualités portées par chacun d’entre nous. Le talent est une disposition naturelle qui se développe ou s’évanouit en fonction de notre évolution personnelle et du contexte dans lequel nous interagissons. L’environnement encourage l’identification des talents et leur mise en lumière. Les entreprises s’intéressent à nouveau aux talents des salariés(e)s en place et à ceux à venir. En effet, la découverte des talents ou encore leur maintien est un enjeu : les saisir permet de les utiliser pour une gestion plus efficace de la formation en entreprise, de la gestion des parcours professionnels et de la valorisation du travail.
Le salarié titulaire d’un CPF gagne à identifier ses talents et à déterminer dans quel contexte il peut en faire bénéficier l’entreprise. Le salarié a une occasion à saisir par un retour sur ses pratiques, sa vision du métier, ses forces et doit procéder à un exercice d’"intégration". Pour mener à bien cet exercice d’intégration, il peut se poser des questions comme.
- Quelles sont les pratiques où je suis performant(e) et celles où je le suis moins ?
- Quelles sont les situations où je suis compétent(e) et quelles sont celles où j’ai besoin de parfaire mes compétences et dans quelle mesure dois-je le faire ?
- Quelles sont les situations pendant lesquelles je suis à l’aise et quelles sont celles où je ne le suis pas ?
- Quelles sont les tâches que j’exécute sans difficulté et quelles sont celles qui me demandent un effort ?
Les réponses seront d’autant plus pertinentes qu’elles auront été apportées en lien étroit avec la chaîne managériale de l’entreprise ou du secteur cible si le salarié se prépare à bouger.

La formation professionnelle mène directement au marché de l’emploi
La formation initiale obtenue dans le plus jeune âge sert de base à toutes les nouvelles connaissances acquises et l’expérience sert de guide vers une nouvelle orientation. Son but : préparer à une nouvelle activité professionnelle.

Yves Messier

Résonance n°112 - Juiller/Août 2015